两年能自学日语达到 N1 水平吗？

完全可以！！

我只花了一年半就过了，0基础，纯自学。
贴个成绩单：

在开始学习以前，我建议大家可以先自测一下自己的日语学习天赋，说不定会有你意想不到的惊喜哦。我当时就是通过测试了解自己的优势和劣势，进而调整自己的学习方法。

也不多废话了，直接上干货，大家准备上车：

教材选择

分个类别吧，想要什么类别的书就直接跳转寻找：

• 词汇

《新完全掌握日语能力考试N1级词汇》
优点：这本书从学习掌握，到练习测试，再到答案解析，给你安排的清清楚楚明明白白，学+练的模式轻松了解自己的学习问题在哪里。
缺点：全日文编写，0基础慎入，看不懂，可以作为提升教材。
《N1词汇：新日语能力考试考前对策》
优点：都是按照功能区分类好的日语单词，比如人的情绪、动作、神态，比按照假名分类的词汇书更加好记。整体难度不高，搭配了生活化的例题，是比较好上手的备考材料。
缺点：词汇覆盖面不全，基本都是重点单词，还需要加上别的书一起学。

• 语法

《日语句型低到表达500例》
优点：这本书推荐的比较少，但是我个人是非常喜欢的，不夸张的说，可以算是我看过的语法书里最清晰的一本了。在区分同类语法的不同点时特别全面（接续、场景、注意事项都有），课后练习也很有代表性。
缺点：全日语，且没有新完全那么全面，可以结合使用。
《新完全掌握日语能力考试N1级语法》
优点：对，和单词一样，就是那个新完全，其实它真的可以算是日语学习的神教材了，我身边很多学日语的小伙伴都用过。因为全日语的解释，所以可以察觉到语法点中很细微的差别。毕竟把日语翻译成中文以后，可能会对理解造成扭曲，全日语解释可以避免这种问题。语法讲解很好，例句也很棒，可以说是一本非常精彩的书。
缺点：和单词一样，0基础慎入。

• 阅读

《新完全掌握日语能力考试N1级阅读》
优点：怎么办，还是它，爱得不行。这本书是非常有针对性的，看起来像是练习册，但是里面的逻辑非常清晰，还有技巧进行分析，习题也很多，答案还带了讲解。
缺点：难度比较低，练习解题思路和技巧不错，想要提升自己的水平还是要搭配真题哦。

• 听力

《N1听力：新日语能力考试考前对策》
优点：题型和出题风格和考试非常接近，毕竟是同一个地方出来的书。对于各种题型进行了分类，还归纳了特定词汇，可以用几道题来弄明白出题的套路。
缺点：题量不大，适合考前突击，作为补充材料不错。
除此以外，还有很多视频材料和文档都非常适合自学的时候使用，我把它们全部整理到一起了，点击下方链接就可以领取使用哦。

学习方法

• 单词

推荐几个好用的单词学习记忆方法：

A.遇到新词查词典

日语单词有个非常奇特的地方，比如标日学得单词都是敬体形式，就是「ます」型。

结尾都差不多就很容易记混，这个时候查单词就是个很好的方法，可以增加单词其它地方的记忆点。
我比较喜欢用的是MOJI辞書，一般可以查到单词的简体，一起记会更容易记住。

B.遇到相同读音的单词可以拆分记忆

其实中国人学日语有先天优势，很多都是汉字，可以猜出意思。但是很多汉字在日语中都是繁体，读音也不一样。好在日文汉字有些有独立的读法，背单词的时候就可以通过类比来记忆单词。

这样的例子还有很多，但也不代表日语中的某个汉字只有一种读音，比如说「お店」读「おみせ」，其中的店就不是读「てん」。
这个就和汉字的多音字差不多意思了，我们在学习的时候可以归类一起进行记忆。

C.同类词汇总

这个就比较好理解了，就是把同一类词放在一起记，但是千万不要为了分类而分类，记住我们的最终目的是记住单词。举个例子：

总而言之，背单词的方法很多，但是除了背以外，一定要记得经常使用它。很多时候背的单词记不住，可能是因为你没有经常使用它的缘故，多用自然而然就会记住。

• 语法

语法这个事，确实还是有一定难度的，特别是N1的语法，很多时候考得比较偏，日常生活中也不怎么能遇到。但是，大部分语法都还简单的，只要记住用法、含义，基本上可以一遍过。
关于语法的记忆，有两个方法推荐给你们：

A.例句记忆法：

一般来说，通过一个例句，就可以把语法掌握各大概，再次遇到时，即便只是一个模糊的印象，也可以帮我们把正确答案选出来。
举个例子：

这句话中的语法点是「ものではない」，意思是“不该、不要、不能、不可能”。
用法有两个：

①「V-るものではない」表示忠告，比如：親にそんな態度(たいど)をとるものではない。
②「V-たものではない」用于负面评价，比如：不況下(ふきょうか)、会社はこの先どうなるか分かったものではない。

这样，通过一句例句了解语法的大概用法，再通过两个例句区分不同情况的不同用法，这样就可以掌握这个语法啦。

B.归纳总结法

这个方法就是把意思差不多的语法归纳到一起进行学习记忆，比如在N1考试中，有12个表示“界限、范围”的语法知识点，我可以把这些都整理到一起进行记忆。

①「～～をはじめ（として）」「～をはじめとする」
接续：接在名词后
用法：举出代表人物
意思：相当于汉语的“以……为首，以……为代表”
例句：社長を始めとして、社員全員が式に出席しました。
②「～から～にかけて」
接续：接在名词后
用法：表示时间、空间的起点和终点
意思：相当于汉语的“从……到……”
例句：明日は東北から関東にかけて、小雪が降りやすい天気になるでしょう。
③「～だけ・～だけの」
接续：接在名词后用言连体形后
用法：表示某一范围内的全部
意思：相当于汉语的“只，仅”
例句：わかっているだけのことはもう全部話しました。
④「～を皮切りに（して）」「～を皮切りとして」
接续：接在名词后
用法：表示事物的开始点，预示着今后的发展
意思：相当于汉语的“开端、开始”
例句：この作品を皮切りとして、彼女はその後、多くの小説を発表した。
⑤「～をもって」
接续：接在名词后
用法：表示方式，多用于公文和寒暄语
意思：相当于汉语的“以……”
例句：今回をもって粗大ごみの無料回収は終わりにさせていただきます

剩下的也可以按照语法点+接续+用法+意思+例句的方式进行整理，形成完整的学习体系。
语法我不建议完全看书自学，可以搭配一些简单易懂的视频课进行学习，下面是我整理的视频资源，都是亲测不错的录播课，需要的同学可以点击链接领取。

• 阅读

阅读这个事，你一定要多看！！！多做真题！！！

真题资源这么少，并不是说做一遍就好了，可以第一遍做题，了解自己的日语水平，第二遍仔细看文章，知道每道题的答案都是从哪里来的，第三遍听一些视频课，知道每类题目的解题方法是什么样的。
阅读一定要练好，如果阅读不好，可能词汇和语法题也会一起遭殃，甚至连听力题度选项都会比别人慢半拍。
可以去MOJI辞書上多看看阅读材料，多做练习，或者看看村上春树的原版小说，都是比较简洁易懂的。
在做练习题时也要了解出题人的思路，关注作者表达自己观点的句子，比如说通过关键词查找，一般来说，一些连词和ないだろうか之类的都是表达作者观点的内容。

• 听力

这个部分可能是大家的失分重阵，有时候自己读音不标准，就导致无法把音频和单词进行匹配，同时单词的不熟练也会导致看选项慢或者听得慢。

听力一定要从开始学习日语的第一天就开始注意，五十音图的每一个音都要读准，清音、浊音、拗音、音调都要弄明白，在早道五十音图这个App里面就有AI评分，可以了解自己读的是不是准确，刚开始学日语一定要多读，切忌“聋哑日语”。
同时可以去搜一些NHK新闻，或者日剧进行影子跟读。
总之，多读多听，自己的读音标准了，听力的难度也就降低了。
写到这里，已经差不多3000字了，手也有点痛了，码字不易，如果喜欢我的回答，记得点赞收藏。
最后祝愿每个日语人都能早日上岸~